Si fuera un movimiento

El proyecto Si fuera un movimiento… se ofrece por quinto año consecutivo a los Colegios de Educación Especial, ahondando en una línea de investigación consolidada y plenamente vigente en torno a las posibilidades de aproximación al arte plástico desde otras disciplinas y otras capacidades, que implican una puesta en juego del cuerpo y de los sentidos. Se genera así una experiencia completa, especialmente cercana, participativa y enriquecedora para grupos de alumnos con diversidad.

El recorrido por diversas obras del Museo, al ser conducido por una bailarina y un músico, potencia aspectos esencialmente intuitivos y sensoriales, dado que las formas y contenidos inherentes a cada obra se experimentan a través de lenguajes no verbales como son la música y la danza. La combinación de distintas disciplinas artísticas es equilibrada y sin jerarquías, dando lugar a una experiencia estética y educativa integral. Se trata de un acercamiento y una metodología que activan la atención, la implicación emocional y el sentido grupal, a través de dinámicas de percepción y de participación que generan una atmósfera en la que cada alumno puede participar activamente en la medida en que lo desee.

Si fuera un movimiento… ha explorado ya un nutrido grupo de obras de las diferentes secciones en que se estructura la Colección del Museo, trabajando autores tanto de la vanguardia histórica como de los años 50, 60 y 70. El programa para el curso 2014-2015 incluye nuevamente obras de la planta 4ª del Museo, donde se indagarán los diversos caminos recorridos por la pintura posterior a la Segunda Guerra Mundial. Entre las obras de la Colección 2 que se trabajan, se incluyen creaciones de autores como Adolph Gottlieb, Esteban Vicente, Hélio Oiticica, Antonio Saura, Antonio López o Lucio Fontana. Los elementos que se investigan son tanto de índole formal como semántica, incidiendo en aspectos como el contenido poético de la abstracción, la expresividad de la pintura gestual o la diferencia no siempre evidente entre pintura y escultura.

Con el objetivo de informar adecuadamente a los responsables de los grupos sobre el contenido de la actividad y sobre aspectos organizativos, se ha programado una sesión preparatoria el miércoles 24 de septiembre de 2014 a las 18:00 h.