Educación

Visita comentada Concha Jerez. Lo que se dice y lo que se calla
Actividad pasada 28 de septiembre, 2020 – 11 de enero, 2021
Concha Jerez. Lo que se dice y lo que se calla

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De las escaleras del Edificio Sabatini retumban las voces no escuchadas, los nombres olvidados, los espacios de la ignominia. Cruzamos el pasillo del silencio y recorremos palabras que han sido, a conciencia, enterradas bajo un sinfín de garabatos.

Entre trampa y trampa, a manera de divertimento propuesto por la artista, recorremos las distintas salas: lugares de memoria, colectiva e individual, habitados por imágenes de denuncia, de dolor y experiencias personales. Una memoria que nos roban, que permanece oculta y que, al mismo tiempo, se revela de manera inconsciente, entre lo que se dice y lo que se pretende callar.

A través de este recorrido por la exposición Concha Jerez. Que nos roban la memoria, nos aproximaremos a las reflexiones de la artista sobre algunos acontecimientos que forman parte de nuestra historia reciente, siendo testigos y protagonistas del diálogo entre la artista y el histórico edificio que acoge su obra.

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Vista de la exposición Audiosfera. Experimentación sonora 1980-2020, 2020
Actividad pasada 19 de noviembre – 17 de diciembre, 2020 - 19:00 h
Audioclub Audiosfera
Club de escucha compartida y diálogo

Escuchar junt+s y compartir lo escuchado. Este es el objetivo de la primera edición del Audioclub que arranca asociado a la exposición Audiosfera. Experimentación sonora 1980-2020 y que cuenta, en esta ocasión, con la presencia de cinco personas destacadas dentro del ámbito del arte, el sonido y la cultura aural —María Andueza, Alberto Bernal, José Luis Espejo, Marina Hervás y Susana Jiménez—. Cada una de ellas ha elaborado un itinerario de escucha a partir de las obras de la muestra, que se suman a la propuesta elaborada por el comisario de la exposición —implementada en el dispositivo de escucha con el que se realiza la visita ordinaria—.

Las recomendaciones o itinerarios alternativos de nuestros cinco guías, complementados con breves notas explicativas para leer o escuchar, pueden seguirse de forma autónoma —accediendo al contenido disponible más abajo—. Además, las personas que lo deseen podrán participar como oyentes o compartir sus experiencias, inquietudes y comentarios en las llamadas asambleas sonoras de nuestro audioclub. Estas tendrán lugar varios jueves consecutivos entre los meses de noviembre y diciembre, y serán acompañadas y moderadas por cada uno de los cinco “mediadores”.

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Plataforma online

30 personas. Jóvenes de 15 a 21 años

Gratuita previa inscripción
Modo de inscripción: A través del correo electrónico jovenes@museoreinasofia.es indicando nombre, apellidos, fecha de nacimiento y teléfono de contacto. Plazo de inscripción: del lunes 18 de mayo a las 10:00 h hasta el viernes 22 de mayo a las 12:00 h. Se confirmará la admisión el mismo viernes 22 de mayo por correo electrónico. Las plazas se asignarán por orden de llegada de las solicitudes. Se reservan 10 plazas para las personas integrantes de Equipo1517 y Equipo1821.
Tarsila do Amaral, A familia [La familia], 1925. Museo Reina Sofía, Madrid
Actividad pasada Un domingo al mes a las 11h, del 27 de octubre de 2019 al 14 de junio de 2020
equipoFam

Edificio Sabatini, Talleres infantiles

15 unidades de convivencia (el número de personas es variable en función de las agrupaciones familiares seleccionadas)

Dirigido a agrupaciones familiares y unidades diversas de convivencia cuyo domicilio habitual esté en los distritos Centro, Retiro o Arganzuela
Entrada

Inscripción cerrada

Criterios de selección
Una comisión formada por l+s coordinador+s del proyecto de este curso y y el Área de Educación seleccionará a l+s candidat+s, que deberán aportar una carta de motivación.

Actividad pasada Lunes, miércoles a las 10:00, 11:30 y 17:00 h; jueves y viernes a las 10:00 y 11:30 h
¡Atención, atención!: Feminismos
Hasta el 15 de junio

El itinerario toma como punto de partida los aprendizajes derivados del movimiento feminista para imaginar otros modos de educar y, por tanto, de habitar el mundo. Se trata de reflexionar sobre los relatos que conforman la historia del arte, identificar las violencias aprendidas desde la lógica patriarcal, priorizar las relaciones de cuidado frente a las de poder, cuestionar las jerarquías entre el conocimiento científico y los saberes populares, y subrayar la diversidad de subjetividades, cuerpos e identidades.

Dirigido a: grupos de estudiantes de Primaria, Secundaria, Bachillerato y mayores de 65 años
Punto de encuentro: Edificio Sabatini, Planta 1, mostrador de Educación
Asistencia: gratuita previa inscripción en visitasescolares@museoreinasofia.es

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