Accesibilidad

En esta sesión el grupo Conect@ busca ampliar su conocimiento sobre el espacio urbano y la vida social en la que se inserta el Museo. Se propone para ello un recorrido perimetral en el que fijarse y documentar los diferentes elementos que configuran ese tejido. Edificios, mobiliario urbano, personas y otros espacios y centros públicos que se sitúan en torno al Museo son objeto de este análisis. Asimismo, se realizan entrevistas a diversos transeúntes, recabando su conocimiento y opinión sobre las condiciones de accesibilidad del Museo.

La sesión de trabajo Otros espacios y personas del Museo, desarrollada como parte del proyecto educativo Conect@, plantea la profundización en el conocimiento del Museo mediante el acercamiento del grupo a espacios de trabajo u otros espacios heterogéneos, con funciones diferentes a la exposición de obras o la circulación de los visitantes. Es decir, se trata de favorecer su acceso a las áreas del museo que habitualmente no conocen los visitantes. La metodología propuesta enfatiza asimismo la interrelación con otros agentes y personas del Museo, de modo que el grupo trabaja también aspectos sociales y relacionales.

La visibilización de las personas con discapacidad intelectual es una de las metas del proyecto Conect@. Por ello, tras introducir al grupo en las nociones básicas sobre las nuevas tecnologías, los ordenadores, Internet y los blogs, Conect@  aborda la redacción de las primeras entradas en el Blog específico del proyecto. Con el objetivo de adecuar la tarea a todas las capacidades, se adaptan interfaces y comandos, de forma que el uso del ordenador resulte lo más sencillo e intuitivo posible. Se aportan además unos tutoriales impresos con las instrucciones básicas para hacer uso del Blog, con el fin de promover una mayor autonomía.

Uno de los objetivos que se plantea el proyecto educativo Conect@ desde su inicio, es el entrenamiento de los miembros del grupo en el uso de herramientas tecnológicas y digitales. A lo largo de varias sesiones de trabajo, el grupo Conect@ se centra en perfeccionar el manejo de las cámaras digitales de fotografía y video, utilizadas hasta el momento de un modo más intuitivo. A través de videos y tutoriales, así como de la propia experimentación personal y grupal, se trabaja el conocimiento de los comandos básicos de las cámaras y de las opciones creativas más importantes que nos ofrecen, como son el encuadre, el zoom, la luz o el enfoque.

Habitar el espacio-museo es el título genérico de varias sesiones de trabajo del grupo Conect@, que desarrolla un proyecto educativo permanente en colaboración con el Museo. El fin de estas sesiones es establecer un primer contacto con los espacios del Museo y sus problemáticas, para aproximarse a la experiencia real que una persona con discapacidad intelectual podría tener en su visita al mismo. Se plantean retos como la orientación por los diferentes espacios, la identificación de los accesos, la distinción de las funciones propias de cada zona del Museo, o la interrelación con los trabajadores.

El hilo conductor de esta actividad -la primera que desde el Museo se diseña específicamente para grupos de personas con discapacidad intelectual- es el “espacio”, entendido de forma muy amplia, en sus múltiples acepciones y significados. El nombre de la actividad está tomado del título de un libro del escritor francés Georges Perec en el que se enumeran y definen los múltiples tipos de espacios que nos rodean. Partiendo de esos espacios cotidianos, los participantes se introducen en los “espacios” que han creado varios artistas contemporáneos.

En 2008 se inicia este programa de visitas comentadas dirigidas al conjunto de la comunidad sorda, tanto a usuarios de Lengua de Signos Española como a personas que emplean ayudas técnicas para la audición. Se cuenta para ello con la presencia de un Intérprete de LSE profesional proporcionado por la Fundación CNSE, así como con lazos personales de inducción magnética que el Museo pone gratuitamente a disposición de cualquier persona usuaria de audífonos con la posición T.

Museo a Mano consiste en diferentes recorridos táctiles por esculturas originales de la Colección. Las visitas, que se realizan en grupos reducidos de un máximo 4 personas con discapacidad visual más acompañantes, comprenden varios recorridos diferentes.