Actividades de educación

Con el objetivo de favorecer un encuentro temprano con el arte contemporáneo, esta actividad aprovecha el potencial que tiene el juego como vía de experimentación y descubrimiento del mundo, para crear una experiencia de apreciación artística rica en estímulos y significados. El Museo se convierte en un gran tablero de juego en el que los alumnos se aproximan a obras y autores de la Colección para explorar su componente lúdico.

Un inesperado viaje por algunas obras de la Colección de la mano de dos artistas circenses lleva a los alumnos a realizar un recorrido por prácticas artísticas contemporáneas en las que se pueden apreciar vínculos con el arte circense, como la importancia de la acción y la experiencia corporal, la relación entre arte y vida, el uso de objetos cotidianos, el humor y el papel activo que juega el espectador.

Dirigidas tanto al profesorado que tenga previsto participar en las actividades como a aquel que simplemente desee conocerlas, las sesiones preparatorias se plantean como puntos de encuentro en los que compartir, no sólo los contenidos y metodologías de los talleres, sino, en general, cuestiones que puedan interesar a los docentes, además de servir como ocasión para dialogar con el equipo educativo del Museo.

Escenarios improbables es una exploración de un territorio compartido entre artes escénicas y artes plásticas en la que se potencia el papel protagonista de los participantes. Se concibe como una ruptura de la cuarta pared, de los marcos referenciales y en definitiva de la división entre arte y vida.

El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía participa en el Día Internacional de las Personas Sordas, ofertando la participación en 6 actividades educativas con ILSE los días 29 y 30 de septiembre y el 1 de octubre 2017.

Con motivo del 80 aniversario de la primera vez que se expuso Guernica en el Pabellón Español en París, el Museo Reina Sofía presenta a partir del 5 de abril de 2017 la muestra Piedad y terror en Picasso. El camino a Guernica.

Intelectual comprometido, crítico de arte, militante político, gestor cultural y exiliado, el brasileño Mário Pedrosa (1900-1981) es una figura clave en el proyecto de la modernidad de Brasil y la historia del pensamiento latinoamericano del siglo XX, tanto en el plano cultural como en el político.

El Departamento de Educación del Museo Reina Sofía organiza una jornada de debate como cierre del proyecto Transforma de formación y residencias de artistas, que ha llevado a cabo entre septiembre de 2015 y abril de 2017 con el apoyo de la Fundación Daniel & Nina Carasso. Durante la sesión se presentarán los resultados del proceso y se celebrará una mesa redonda con otros programas de residencias.

A través del estudio de una selección de obras de la Colección 1 (1900-1945), este itinerario tiene como objetivo mostrar los cambios y cuestionamientos que supuso la modernidad en el terreno de la práctica artística de la vanguardia. La presencia de un Intérprete en Lengua de Signos Española (ILSE) y el préstamo de lazos de inducción magnética garantizan la plena accesibilidad para la comunidad sorda.

Por tercer año consecutivo el Centro Territorial de Innovación y Formación (CTIF) Madrid- Capital en colaboración con el Museo organiza el curso de formación El museo de arte contemporáneo como herramienta educativa en Educación Primaria, que tiene como objetivo explorar las posibilidades educativas del arte contemporáneo para ese nivel educativo.

Documentar y documentir, es un taller para jóvenes de 13 a 15 años que tiene como objetivo cuestionar la idea de que el documento es un reflejo objetivo de la realidad a partir de la exploración de diversas obras de la colección del Museo.

En el ámbito del arte, que históricamente ha invisibilizado a las artistas, estas han creado espacios de cuestionamiento pero también de afirmación de otros valores y experiencias imprescindibles para la sociedad en general. Mediante esta actividad se pretende dar a conocer a los alumnos el trabajo de esas mujeres que, superando las barreras impuestas por la primacía masculina en el campo artístico, han creado su propio lenguaje mostrándonos así el mundo desde su propia mirada.

Museocinema es un ciclo anual de cortometrajes, dirigido tanto a niños como a adultos, cuyo objetivo es difundir propuestas audiovisuales contemporáneas que destacan por su innovación a nivel narrativo y/o técnico. En la presente edición, Museocinema se centra en las mujeres en el medio audiovisual, ya sea como creadoras o protagonistas de relatos que cuestionan los estereotipos de género.